本节简介:本节课用意为解惑,为学员们讲解学习三大构成的意义何在,三大构成的内容以及学习心态和方法。
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平面构成:掌握点线面之间的构图并将物体进行抽象化、研究构成的骨骼形成与规律 。
什么叫设计:设计的本质是发现问题,分析问题,解决问题。设计从构成开始,是研究物象与物象之间的结构关系,形态与形态的组合。
设计的三大构成:起源于1919年 (19世纪包豪斯学院) 平面构成、色彩构成、立体构成。
设计的三大构成:起源于1919年 (19世纪包豪斯学院) 平面构成、色彩构成、立体构成。
如何需学习:1.原料,画笔,小刀,铅笔,针笔(0.2,0.5,0.7),kt板,灵活运用各种材料,大自然的一切。2.拍摄,相机或者手机。3.一定要带上思维学习。4.练习一定要做
研究平面,色彩,立体。其中平面是基础,是后两者的基础。
设计需要抽象能力,空间立体能力,色彩的构成,色彩综合运用,点线面综合运用及形式美法则
起源于1919年,华尔塔罗比斯,创立的世界第一所设计学院—包豪斯设计学院。包括平面构成,色彩构成,立体构成。
第一课知识点回顾:1.三大构成是现代设计教育的基本法则 2.三大构成分为平面构成、色彩构成、立体构成
三大构成:平面构成、立体构成、色彩构成。平面构成是通过点线面的构图问题把具象的东西抽象化。研构成
何为设计?本质上,设计是一个发现问题,分析问题,解决问题的过程。元素可能是符号,字体,图形,家具,舞台布景等等。通过这一课程学习来锻炼我们售后在设计工作中必须具有的抽象思维能力,空间立体思维能力。