本节简介：本节课用意为解惑，为学员们讲解学习三大构成的意义何在，三大构成的内容以及学习心态和方法。
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设计从构成开始，研究构成的规律，是研究形态之间，形态视觉的规律与打坡规律。
1.三大构成是现代设计教育的基本法则 2.三大构成分为平面构成、色彩构成、立体构成 3.三大构成像是语言中的语法 4.除了设计在校学生之外，社会人员也适合学习三大构成。
设计是发现、分析、解决问题的过程。锻炼那些方面的能力：抽象思维、空间立体思维、色彩的构成思维、工艺手工艺制作能力、对形式美法则的灵活应用能力、色彩综合运用能力、对点面线的综合运用
三大构成是现代设计教育的基本法则；三大构成分为平面构成，色彩构成，立体构成；三大构成像是语言中的语法；除了设计在校学生外，社会人员也适合学习三大构成，学习三大构成需要用到常规的笔，颜料，圆规等，
立体构成作为研究形态与造型设计的基础学科，设计到建筑设计，工业设计，雕塑灯多个领域，强调造型美与材质美的有**统一，通过感性与理性的交融，创造出三维立体形态。
色彩构成主要研究色彩的基本性质及在设计中的运用，首先要求我们掌握色彩的3大性质，然后就是色彩的各种搭配，还有色彩的调性，还有色彩的情感问题
平面构成主要要求掌握点线面的构图问题把具象的东西进行抽象画，研究构成的骨骼形成与规律，图形的形态与重复、变换，组合，渐变等规律。平；平面构成是否学的扎实决定了后面两门科目学习效果
研究形态与造型设计的基础学科，涉及到建筑、工业、雕塑设计等领域，强调造型美与材质没得有**统一，通过感性与理性的交融，创造出三维立体形态。
平面构成主要掌握点线面的构成问题，把具象的东西进行抽象画，研究构成的骨骼形成于规律，图形的形态与重复、变换、组合、渐变等规律。
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