本节简介:我国文化源远流长,历史文人墨客众多,再加上外传宗教引入,使得我国在造园手法上追求意境的体现。这个部分将向同学们探究“意境”这个无形的词汇在园林中如何体现。
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能知是智,所知是境,智来冥境,得玄即真。----萧统《解二谛义合旨》
合乔木参差山腰,必使曲折有法、前后呼应。。。【园冶】
园ye 园ye 园ye!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
《园冶》啊,yuanye,老师为什么这么固执地念yuanzhi???哪里的老师教他的???是语文老师没教好???深刻的心痛,这么好的勤学网,老师讲课也认真,为什么念错错错??????