本节简介：本节课用意为解惑，为学员们讲解学习三大构成的意义何在，三大构成的内容以及学习心态和方法。
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分別講什麼：物象之間結構支架關係，形態與形態組合處理，規律/非規律。設計-發現分析解決問題。字體圖形家居等。生成，組織排列，創造的可能性。抽象思維能力、空間立體思維能力、色彩的構成思維、工藝手工製作能力、 形式美法則運用、色彩綜合運用、點線面綜合應用
什麼人學：不僅設計生。（S:理論變通在不同領域的應用）對美感的追求，不僅功能問題，“范設計年代”，掌握原則、原理、技法。
三大構成是什麼：起源-構成教育，1919，華爾塔格羅比斯創包豪斯設計學院（世界上第一所設計學院）。設計考慮角度：初-只解決功能性問題；後-生產力提升，資源更多，技術進步-競爭力比較-美學、視覺要求的介入。
三大構成：平面構成、色彩構成、立體構成。學習三大構成的作用：指向性的，設計的原理，理論知識。
立体构成作为研究形态与造型设计的基础学科，涉及到多个领域。
色彩构成主要研究色彩的基本性质及在设计中的运用...
华尔塔格罗比斯 创办 包豪斯设计学院（1919年）：平面构成／色彩构成／立体构成 三个部分。
三大构成 ：1 平面构成 2色彩构成 3 立体构成
起源于1919年。包括平面构成，色彩构成，立体构成三个部分。
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