本节简介：本节课用意为解惑，为学员们讲解学习三大构成的意义何在，三大构成的内容以及学习心态和方法。
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1.三大构成是现代设计教育的基本法则 2.三大构成分为平面构、色彩构成、立体构成 3.三大构成是语言中的语法
设计之初从“构成”开始，设计本身的视觉形态。设计是一个发现分析解决问题的过程。
平面构成，色彩构成（3大性质，各种搭配，调性），立体构成（三维的立体形态）
设计具有的抽象思维能力，空间立体思维能力，色彩的构成思维，工艺手工制作能力，对形式美发则的灵活应用能力，色彩综合运用能力，对点线面的综合运用能力
三大构成是艺术设计学科，通过学习可以掌握其原则、原理和技法
构成是指具有视觉化和力学观念的形态创造和基础造型。
艺术设计的学习需要我们在今后的设计工作中，不断锻炼自己的抽象思维能力、空间立体思维能力、色彩的构成思维、工艺手工制作能力、对形式美法则的灵活应用能力、色彩综合运用能力、对点线面耳朵综合运用能力。
设计是一个发现问题，分析问题，解决问题的过程。艺术设计的学问就在于这些元素的组织和创造的各种可能性和规律性。
平面构成、色彩构成、立体构成。 二维研究、色彩研究、三维研究
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