本节简介：本节课用意为解惑，为学员们讲解学习三大构成的意义何在，三大构成的内容以及学习心态和方法。
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包豪斯设计学院，平面构成（二维研究），色彩构成（色彩研究），立体构成（三维研究）
三大构成：平面构成、色彩构成、立体构成。艺术设计与其他设计的职责一样，所不同的是艺术设计更多的是针对视觉元素。
1.三大构成是现代设计教育的基本法则；2.三大构成分为平面构成、色彩构成、立体构成；3.三大构成就像语言中的语法。
抽象思维 空间立体思维 色彩的构成思维 形式美法则 手工制作 点线面
1.1919年，华尔塔格罗比斯——包豪斯设计学院。2.设计
平构：用点线面的构图-具象的sth抽象化，图形的形态-重复-变换-组合-渐变等。色构：基本性质&感情性格（调性）&设计的运用&搭配。立构：形态&造型设计的基础学科，感性理**融。
设计是研究视觉形态。构成研究：物象&物象结构支架的关系，形态&形态组合的处理，形态视觉中的规律&非规律的使用。设计本质：是一个发现-分析-解决问题的过程。设计：元素的组织&创造的可能性和规律性。抽象思维能力，空间立体思维能力，色彩的构成思维，对形式美灵用能力，色彩综合运用能力，点线面的综合运用能力。
三大构成（研究）：平面（二维）、色彩、立体（三维）。
平面构成主要掌握点线面的构图问题，把具象的东西进行抽象化。基础
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