本节简介：本节课用意为解惑，为学员们讲解学习三大构成的意义何在，三大构成的内容以及学习心态和方法。
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设计从“构成”开始，即设计本身的视觉形态。是一个发现问题，分析问题，解决问题的过程。
三大构成 平面构成、色彩构成、立体构成 包豪斯设计学院 1919
立体构成作为研究形态与造型设计的基础学科，涉及到建筑设计、工业设计、雕塑等多个领域，强调造型美与材质美的有机统一，通过感性与理性的交融，创造出三维立体形态。
色彩构成，色彩三大性质：色相、明度、饱和度，色彩搭配：对比、冷暖、邻近、互补等等搭配，色彩调性：灰、低、中、高、亮调等，色彩感情。
平面构成，点线面的构图问题，把具象东西抽象化，图形的形态与重复、变换、组合、渐变规律。
任何设计从构成开始。构成---锻炼抽象思维、空间立体思维、色彩构成思维、工艺手工制作、形式美法则的应用、色彩综合应用、点线面的综合应用能力
色彩构成主要研究色彩的基本性质及在设计中的运用，首先要求我们掌握色彩的3大性质，然后就是色彩的各种搭配（）
平面构成 主要要求掌握点线面的构图问题把具象的东西进行抽象化，研究构成的骨骼形成与规律，图形的形态与重复、变换、组合、渐变等规律。平面构成
构成：是研究物象与物象间的结构支架的关系。艺术设计的学问就在于演技这些元素的组织和创造的各种可能性和规律性。
三大构成的内容广泛，实用性强，它着眼于设计专业，也适合其他艺术专业的要求，可以说不仅是艺术设计学科，甚至是非设计学科的学生，通过学习也可以掌握其原则、原理和技法。
掌握点线面的构图问题把具象的东西进行抽象化，研究构成的骨骼形成与规律，图形的形态与重复、变换、组合、渐变等规律。
起源于1919年，设计教育先驱华尔塔格罗比斯，第一所设计学院－包豪斯设计学院。包括：平面构成，色彩构成，立体构成三个部分。
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