本节简介：通过观察的方式了解人的行为、生活、习惯，为设计过程中的取舍留下依据
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大学阶段,孩子是住校还是走读,属于自己的生活空间,即父母对孩子毕业后的打算(在家里还是外地).
8岁以上,要有自己独立空间,父母要在里面能辅导孩子,空间较学前教育的孩子更私密些.
儿童房需要更多的活动空间,需要安全感,需要学习空间.(4岁以后开始要有自己独立的房间了)
家庭空间设计中，了解客户在不同年龄段的相识之处，并合理分析客户在不同年龄段的生活需求与生活习惯，满足客户对空间需求，
儿童房需要更多的活动空间，还要提供一个安全的环境。
设计师是为了客户的需要而提供相关的设计，而不是对着一个户型画图纸。
这个章节的内容，我需要反复来看，其中能思考的东西很多。
一个好的设计师可以把一个家变得更加的舒适，有更好的操作，更好的需求。
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